Bienvenidos a nuestra web
Pequeño espacio para compartir objetivos, contenidos, actividades, recursos....con padres sobre el aprendizaje de inglés de sus hijos.
LIBRARY / BIBLIOTECA
Haz doble clic en el enlace de abajo y luego en las palabras amarillas dónde dice "all ages" (todas las edades) y te encontrarás con 105 libros sencillos y muy entretenidos de cuentos en inglés. Recomiendo empezar a leer los de 4-5 años e ir subiendo de nivel.
Haz clic en el libro que escojas y luego dónde dice "read ebook" .
Tiene también actividades para hacer sobre lo leído
https://www.oxfordowl.co.uk/FindBook
CARTOONS / DIBUJOS ANIMADOS
En el enlace de abajo tienes 22 episodios de Pocoyó en inglés divertidos y fáciles de entender. Muy buenos para mejorar la pronunciación y acostumbrar el oído a escuchar inglés
https://www.youtube.com/playlist?list=PL7BFEF6EF8ADA71A6
En este otro enlace tienes una serie de dibujos animados de 37 episodios llamada Gogo´s adventures diseñada para el aprendizaje del inglés y dirigida a niños de 3 a 9 años. Abajo tenéis las estructuras que se trabajan en cada capítulo
https://gogos.clubefl.gr/
Las aventuras de Gogo con el inglés.
1) My name is Gogo. - Me llamo Gogo. En el primer episodio Gogo aprende a decir su propio nombre y los nombres de otras personas y otras cosas también. Todo en Inglés. Las metas: What’s your name? - Cómo te llamas. / My name is Gogo. - Me llamo Gogo. / How are you? - ¿Cómo estás? / I’m fine, thank you. - Estoy bien, gracias. / Good bye. - Adios.
2) Gogo finds new friends. - Gogo encuentra nuevos amigos. En el segundo episodio Gogo conoce nuevos amigos y sigue con el aprendizaje del inglés. Las metas: What’s his name? - ¿Cómo se llama él? / His name's Peter. - Se llama Peter. / What's her name? - ¿Cómo se llama ella? / Her name's Jenny. - Se llama Jenny.
3) The Family. - La familia. Ahora Gogo aprende palabras relacionados con una familia. Las metas: Who is he? - ¿Quién es él? / He is my father. - Es mi padre. / Who is she? - ¿Quién es ella?
5) In the zoo. - En el zoo. Aquí Gogo aprende los nombres de animales. Las metas: What’s this? - ¿Qué es esto? / What’s that? - ¿Qué es eso?
6) A beautiful garden. - Un hermoso jardín Ahora Gogo aprende los colores. Las metas: What colour is it? - ¿De qué color es? / What colour is this? - ¿De qué color es esto? / What colour is that? - ¿De qué color es eso? / It’s blue. - Es azul. / It isn’t red. - No es rojo.
8) Happy birthday. - Feliz cumpliaños. Gogo ya está con los números. Las metas: How old are you? - ¿Cuántos años tienes? / How old is he? - ¿Cuántos años tiene él? / How old is she? - ¿Cuántos años tiene ella? / I’m 10. - Tengo 10 años. / He’s 12. - Él tiene 12 años. / She’s 9. - Ella tiene 9 años.
9) How many apples are there? - ¿Cuántas manzanas hay? Gogo aprende a decir “How many cars are there” y contestar con “There are three cars” Las metas: How many are there? - ¿Cuántos hay? / There are two. - Hay dos. / How many apple are there? - ¿Cuántas manzanas hay? / There are three apples. - Hay tres manzanas.
11) I like potatoes, I don’t like onions. Gogo y sus amigos visitan un supermercado. Las metas: I like. - Me gusta. / I don’t like. - No me gusta. / I like potatoes. - Me gustan las patatas. / I don’t like onions. - No me gustan las cebollas.
12) I like a picnic. - Me gusta un picnic. Gogo, Tony y Jenny van a un picnic. Do you like sausages? - ¿Te gustan las salchichas? / Yes, I do. - Sí, me gustan. / No, I don’t. - No, no me gustan. / What do you like. - ¿Qué te gusta?
14) In the school. - En el colegio. Gogo va al colegio. ¿Have you got? = ¿Tienes? / I’ve got a rubber = Tengo una goma. / I haven’t got a pencil. = No tengo un lápiz.
16) Making a film. I can swim - Sé nadar. / Can you swim. - ¿Sabes nadar?
We like red. She likes red, too. - A nosotros nos gusta el rojo. A ella le gusta el rojo, también.
19) On the beach in summer. - En la playa en verano. I’m wet - Estoy mojado. / Estoy mojada. / She's got a towel. - Ella tiene una toalla. / They haven't a camera. - No tienen cámera. / Have you got a towel? - ¿Tienes una toalla? / Yes, I have. - Sí, tengo. / Have they got sausages? - Tienen salchichas? / Yes, they have. - Sí, tienen.
I want a T-shirt. - Quiero una camiseta. / She wants a sweater. - Ella quiere un jersey. / Yes, I do. - Sí, quiero. / No, I don’t. - No, no quiero.
21) Hide and seek. - El escondite. Where? - ¿Dónde? / Where is Gogo? - ¿Dónde está Gogo? / Where are you? - ¿Dónde estás? on - en, encima, sobre / in - en, dentro / under - debajo de / behind - detrás de
22) The Submarine. - El submarino. What’s she doing? - ¿Qué está haciendo ella? / She’s swimming. - Está nadando. / What can you see? - ¿Qué ves? / I can see a man. - Veo un hombre. / Don’t worry - No te preocupes / Bridge - Puente
